O programa Aluno Monitor, da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), está com matrículas abertas. O projeto dá oportunidade aos estudantes do Ensino Fundamental, anos finais, e do Ensino Médio atuarem como monitores, tornando-os agentes colaborativos no processo de sua própria aprendizagem e de seus colegas. Os interessados têm até 6 de março para fazerem a matrícula, diretamente nas instituições de ensino nas quais estejam matriculados. As inscrições tiveram início em 26 de fevereiro.
O Aluno Monitor tem como objetivo principal fortalecer o exercício da liderança e o protagonismo estudantil no espaço educacional. Também fortalece o currículo dos participantes para inserção no mercado de trabalho e facilita a participação em programas do Governo, como o Ganhando o Mundo.
A iniciativa está presente em 1.765 colégios de todo o Paraná, atendendo 2.665 turmas. Em 2025, o alcance foi ampliado, chegando a 29.034 estudantes distribuídos em 1.939 escolas. Segundo o secretário da Educação, Roni Miranda, o programa contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes. “A monitoria fortalece a autonomia, o senso de responsabilidade e a cooperação entre os alunos. Quando o estudante assume um papel ativo na aprendizagem, ele amplia seus conhecimentos e ajuda a construir um ambiente escolar mais colaborativo”, disse o secretário. “Além da certificação abrir caminhos para o estudante no mercado de trabalho, haja vista o trabalho voluntário ser considerado ponto positivo na avaliação do currículo”.
Para participar do Aluno Monitor, o estudante deve manifestar interesse junto aos professores ou à secretaria da escola na qual esteja matriculado. O processamento da matrícula é, então, conduzido à diretoria da escola que direciona o estudante à turma na qual haja demanda pelo trabalho.
Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio – Eja e Educação Técnica podem participar da monitoria por interesse ou convite, sempre com a orientação de um professor.
A prática da monitoria deve ser incentivada pelas equipes gestoras e pelos professores, pois, além de favorecer o desenvolvimento cognitivo, contribui para o aprimoramento de habilidades socioemocionais. A participação deve ser estimulada sempre que o estudante demonstrar interesse e potencial para exercer a função. Ao apoiar os colegas, os monitores desenvolvem cooperação, empatia e responsabilidade, fortalecem vínculos e promovem uma cultura colaborativa no ambiente escolar.
A participação no programa é voluntária e não prevê qualquer tipo de remuneração ou benefício financeiro. O aluno monitor tem como função auxiliar os colegas nas atividades escolares, facilitando a aprendizagem. Em nenhuma hipótese ele substitui o professor em sala de aula.
Para um bom desempenho como aluno monitor, é desejável que o estudante seja comprometido, responsável, organizado e proativo, além de ter facilidade de relacionamento e interesse em compartilhar conhecimentos. Com a iniciativa, as escolas buscam fortalecer o protagonismo juvenil e promover um ambiente educacional mais participativo e colaborativo.
Para mais informações, acesse a Instrução Normativa n.º 007/2025 – Deduc/Seed.
Com Agência Estadual de Notícias
